Kulcs elvitelek
- A Facebook csak a főiskolai szolgáltatást indítja el Campus néven, amely megköveteli a diákoktól, hogy rendelkezzenek ".edu" e-mail címmel.
- A kísérleti program 30 amerikai főiskola hallgatói számára indult, 2021-ben továbbiak várhatók.
- A platform célja, hogy segítse a tanulókat közösségben találni, különösen egy nehéz tanévben.
- A Facebook azt ígéri, hogy figyelembe vette a mentális jólétet és a biztonságot.
Mivel sok egyesült államokbeli egyetem folyamatosan csökkenti a közösségi tevékenységeket, a Facebook elindította a Campus nevű funkciót, hogy a hallgatók számára külön teret biztosítson társaikkal való beszélgetéshez és események szervezéséhez.
Míg a Campus sokban úgy hangzik, mint amit a Facebook 2004-es indulásakor kínált, ezek a funkciók új értelmet nyernek egy év alatt, amikor több főiskolai campus jobban támaszkodik a virtuális tanulásra, és kevesebb lehetőséget kínál barátokra az iskolai rendezvényeken.
A közösségi média gyakran a támogatás forrása – érzelmi vagy gyakorlati – nehéz időkben.
A koronavírus idején egyetemisták számára életmentő lehet, ha bejelentkezik egy ismerős platformra, például a Facebookra, és közös érdeklődési körrel vagy hátterű potenciális osztálytársakat találhat, különösen akkor, ha kevesebb lehetőség van a szerves találkozásra. emberek „a folyosókon” vagy szervezett tevékenységekben” – mondta Linda Charmaraman, a Wellesley College Ifjúsági, Média- és Jóléti Kutatólaboratóriumának igazgatója a Lifewire-nek egy e-mailben.
Valami régi, valami új
A Facebook Campus egyesíti az ismert funkciókat, például a csoportokat és a csevegéseket, és átkereti azokat egy olyan környezetben, amelyet csak egy adott főiskola vagy egyetem hallgatói láthatnak. A hallgatók ".edu" e-mail címükkel érik el ezt a környezetet, amely külön Campus-profilt hoz létre az érettségi évével (kötelező mező) és a választható információkkal, például tanulmányi területükkel és szülővárosukkal.
A Facebook Campus profiljai elkülönülnek a Facebookon lévőktől, de bizonyos információkat, például profilfotókat is beiktatnak. Lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy böngészhessenek az egyetemi címtárban, elolvashassák az egyetemre jellemző hírfolyamokat, és csoportokat hozzanak létre. A Campus csevegési funkciót is biztosít a Messengerhez hasonló csoportok számára, lehetővé téve a tagok számára, hogy valós idejű beszélgetéseket folytassanak különféle témákról ahelyett, hogy pusztán fali bejegyzéseken keresztül kommunikálnának.
Mostantól 30 iskola diákjai hozhatnak létre Campus-profilokat, és a Facebook azt várja, hogy jövőre több főiskolán is kiterjessze ezt az élményt – mondta a vállalat szóvivője a Lifewire-nek egy telefonos interjú során. Az iskolák igényelhetik hivatalos oldalaikat a platformon, hogy bejelentéseket tegyenek, és megosszák a releváns információkat a diákokkal.
A közösségi média platform már a világjárvány előtt hallotta a diákoktól, hogy hasznos lenne egy külön terület az iskolai információk számára, de a közelmúlt eseményei még relevánsabbá tették ezt.
„A terméket hallgatók, főiskolák, valamint mentális egészségügyi és zaklatás-megelőzési szakértők visszajelzései és útmutatásai alapján hoztuk létre” – mondta Charmaine Hung Facebook Campus termékmenedzsere a Lifewire-nek egy e-mailben. "A diákok jelenleg egyedülálló kihívásokkal néznek szembe, és a Campusszal arra törekszünk, hogy támogassuk őket azáltal, hogy egy dedikált teret biztosítunk nekik, hogy segítsünk nekik megőrizni a társadalmi kapcsolatokat, amikor fizikailag nem lehetnek együtt."
Használják a diákok?
Míg a Facebook Campus segíthet a főiskolai hallgatóknak barátokat szerezni egy nehéz tanév során, az egyik nagy kérdés az, hogy mennyire fogják használni, miközben más alkalmazásokból (például Instagram, TikTok, YouTube és Reddit) küldenek értesítéseket. A Pew Research Center széles körben idézett, 2018-as tanulmánya kimutatta, hogy míg a 13 és 17 év közötti tizenévesek 95%-a akkoriban hozzáfért okostelefonjához, addig csak 51%-uk számolt be arról, hogy használta a Facebookot.
Pamela Rutledge, a Médiapszichológiai Kutatóközpont igazgatója szerint a koncepcióban rejlő lehetőségek rejlenek, ha figyelembe vesszük, hogy a tinédzserek többsége szerint a közösségi média segít abban, hogy összekapcsolódjanak – különösen a világjárvány idején.
"A Facebook Campus akkor lesz sikeres, ha olyasvalamit biztosít, amit a hallgatók máshol nem kaphatnak meg" - mondta Rutledge a Lifewire-nek egy e-mailben. "A Facebook Campus most elindításának előnye, hogy a hallgatók új viselkedési mintákat alakítanak ki, különösen a virtuális és hibrid környezetekben."
Míg a fiatalabb serdülők gyakran élvezik az olyan vizuális alkalmazásokat, mint a TikTok, az Instagram és a YouTube, a Facebook „még mindig népszerű” az egyetemisták körében, mivel kapcsolataik vannak szervezetekkel és klubokkal, amelyekhez idővel csatlakoznak – mondta Charmaraman. "Középiskolás diákokkal végzett kutatásaim során azt tapaszt altam, hogy bár a Facebook még a 10 legnépszerűbb közösségi oldal között sem szerepel a társaik által használt közösségi oldalak között, gyakran emlegetik, hogy idős korukra releváns – mintha megspórolnák ezt az időt. mert amikor komolyabbak vagy érettebbek."
A mentális egészség és biztonság fontos szerepet játszik
A mentális egészséggel és az adatvédelemmel kapcsolatos aggályok merülnek fel, amikor egy új közösségimédia-termék megjelenik, és ez alól a Campus sem kivétel.
Az olyan adatszivárgások, mint a Cambridge Analytica botrány, nagy hangsúlyt fektettek arra, hogy a közösségi média platformok hogyan használják fel a személyes adatokat. A Facebook azt mondta, hogy a Campuson csak bizonyos egyetemekre korlátozza a csoportokat és eseményeket, és lehetőséget kínál ezek priváttá tételére, valamint lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy blokkolják a többi felhasználót személyes adataik elrejtésében.
A terméket hallgatók, főiskolák, valamint a mentális egészséggel és a zaklatás megelőzésével foglalkozó szakértők visszajelzései és útmutatásai alapján hoztuk létre.
A Campus felhasználóinak tevékenysége a tartalmat is befolyásolhatja, beleértve a hirdetéseket is – mondta Hajdasz Dianne, a Facebook adatvédelmi és adatvédelmi menedzsere a Facebook honlapján közzétett bejegyzésében.
"Ez azt jelenti, hogy a Facebookon végzett tevékenysége befolyásolhatja, hogy mit lát a Campuson, és a Campuson végzett tevékenysége befolyásolhatja azt, amit máshol lát a Facebookon" - mondta Hajdasz.
A jóllét is aggodalomra ad okot, tekintve, hogy a főiskolai hallgatók a jelenlegi globális valósághoz kapcsolódóan fokozott mentális egészségügyi problémákkal néznek szembe. Egyes tudományos tanulmányok a szorongást és a depressziót is összefüggésbe hozták a közösségi média használatával. A Facebook azt mondta, hogy több mentális egészségügyi szakértő segítségét kérte a Campus építésekor.
"A közösségi média gyakran az érzelmi vagy gyakorlati támogatás forrása nehéz időkben" - mondta Rutledge.
