Kulcs elvitelek
- Az ideges szülők lázadnak az ellen a tanács ellen, hogy korlátozzák a képernyő előtt töltött időt a világjárvány idején.
- Sok szülő azt mondja, hogy a képernyők lehetővé teszik gyermekei számára a szocializációt és a felfedezést oly módon, ahogy azt a szociális távolságtartási intézkedések során nem tennék.
- Egyes szakértők szerint a képernyő előtt töltött idő nem olyan rossz a gyerekek számára.
Majdnem minden szülő azt állítja, hogy le akarja csökkenteni gyermeke képernyő előtt töltött idejét, de úgy tűnik, sokan rosszul hallják, hogy az elektronika tönkreteszi gyermekeiket a világjárvány idején.
A gyerekek és a képernyők közötti vita legújabb gyújtópontja a The New York Times nemrégiben megjelent cikke volt, amelyben helytelenítette a kütyük növekvő használatát a gyermekek körében. Egy idézett szakértő arra figyelmeztetett, hogy a gyermekek „függőséggel” szembesülhetnek az elektronikaiktól, ha kilépnek a zárolásból. Sok szülő azonban nem csóválja az ujjait.
"Az online az egyetlen módja annak, hogy szocializálódjanak a barátokkal (Zoom, Houseparty stb.)" - mondta egy e-mailben Kristin Wallace, egy 10 és egy 6 éves bostoni anyuka. interjú. "Ez lehetővé teszi számomra, hogy elvégezzem a dolgaimat, mert már nem lehetnek védőnőink és dadusaink. A hét minden napján, 24 órában velem vannak, és nekem is el kell intéznem a dolgaimat. Néha csak szünetre van szükségem, és képernyőidőre van szükségem. szórakoztatja őket."
A pandémia több online megjelenést tesz lehetővé a gyerekek számára
Nem arról van szó, hogy a szülők nem kapták meg azt az üzenetet, hogy a túl sok képernyőidő rossz a gyerekeknek. Olvastak azokról a tanulmányokról, amelyek összefüggésbe hozzák a képernyő előtt eltöltött időt a megnövekedett elhízástól a gyermekek körében tapasztalható szorongásig.
Az elektronikával töltött idő sok szülő számára problémát jelent. Egy tanulmány kimutatta, hogy a szülők 60%-a azt mondta, hogy gyermekeik legfeljebb három órát töltöttek az eszközökön a járvány kezdete előtt. Jelenleg 70%-a becslése szerint a gyerekek legalább négy órát töltenek a képernyő mellett.
Nehéz időkben nem lehet kemény határokat húzni; a rugalmasság, a megbeszélés, az empátia és az összekapcsolhatóság az, amire most szükségünk van.
De nem minden szakértő ért egyet abban, hogy a képernyő előtt eltöltött idő szörnyű. "A szülőknek gyakran azt az üzenetet adják, hogy az ő feladatuk a technológiahasználat nyomon követése és ellenőrzése" - mondta egy e-mail interjúban Mimi Ito kulturális antropológus, az irvine-i Kaliforniai Egyetem professzora, aki fiatalok és az új média gyakorlatait tanulmányozza.
"Megpróbálom ösztönözni a szülőket, hogy próbálják meg előnyben részesíteni a kapcsolatot az irányítás helyett. A közösségi és a digitális média olyan dolog, ami összekötheti a családokat, ha a szülők kíváncsibb és kevésbé ítélkező álláspontot képviselnek."
"Valójában - folytatta Ito - "a legtöbb szülő valójában arról számol be, hogy a digitális médiát pozitív kapcsolati forrásként tekintik a családjukban. Ennek ellenére a média és a közbeszéd gyakran bűntudatot kelt bennük, amikor nem korlátozzák vagy korlátozzák. megfigyelés."
Roblox a megmentésre
Wallace azon szülők közé tartozik, akik a világjárvány idején azzal a bonyolultsággal küzdenek, hogy gyermekeik több képernyőt töltsenek. A Viage LLC, egy tanácsadó és mérnöki szolgáltatásokat nyújtó cég üzleti és emberi erőforrás menedzsereként dolgozik.
A gyerekei „jelentősen” több időt töltenek a képernyőkön – ismerte el. "Robloxot és Minecraftot játszanak a barátaikkal, miközben a Houseparty-n is beszélgetnek velük" - írta. "A 10 évesem nagyon bekerült a hírekbe az eddigi őrültségekkel együtt, ezért most állandóan nézni akarja a híreket. Ők is egy virtuális iskolában vannak, így a 10 évesem a számítógépen az iskolai nap nagy részében. A 6 évesem sokat nézi a "My Little Pony"-t, de ez arra is inspirálja, hogy klassz alkotásokat készítsen, és játsszon a játékaival."
Wallace azt mondta, tudja, hogy a képernyőn töltött túl sok idő problémát jelenthet, „de nem tudom, hogy jelenleg mi az alternatíva. A férjem valójában nem ért egyet velem abban, hogy jelenleg több képernyőidőt engedjek meg, de úgy érzem, ez az egyetlen módja annak, hogy túléljem a legtöbb napot.”
Azt mondta, hogy gyermekei számára az internet az egyetlen módja annak, hogy szocializálódjanak és "játszanak" a barátaikkal, mivel 6 éves gyermeke immunhiányos. "Szóval, ha órákig Minecraftot és Roblox-ot akarnak játszani a barátaikkal… rendben vagyok vele, mert rosszul érzem magam a gyerekek miatt. Az életüket teljesen megváltoztatta a világjárvány, ezért úgy gondolom, hogy a képernyőn töltött idő szükséges gonosz kezelni."
Minőség vs. Mennyiség
Sok szülő azt mondja, hogy annak meghatározása, hogy mennyi képernyőidő megfelelő gyermekei számára, nem a mennyiség, hanem a minőség kérdése. Beth Silver, a Doubet Consulting ügyvezető igazgatója egy 15 és 9 éves kislány édesanyja, és egy e-mailes interjúban elmondta, hogy jobban aggódik amiatt, hogy milyen dolgokat néznek a képernyőkön, mintsem amiatt. túlzottan használják a képernyőket, magukat.
"A nagyobbik fiam technológiát használ (játék, viszály stb.) a barátokkal való kommunikációhoz" - mondta Silver. "A közösségi oldala a technológiáját használja. Elmúltak azok az idők, amikor órákat töltöttek telefonon beszélgetve. A kisebbik fiam, aki másképp szocializálódik, a technológiát használja szórakoztatásra és kommunikációra."
És rájött, hogy a képernyőn töltött idő minden részének van egy ezüst bélése. Idősebb fia a YouTube-ról tanulta meg a számítógép készítését. "Gyakorolta szervezési és tárgyalási készségeit, hogy jóváhagyhassuk a költségeket" - mondta.
Nem aggódom a képernyő előtt töltött idő miatt, amely javítja a fizikai jólétüket, támogatja őket tanulóként, vagy ápolja kapcsolataikat a családdal és a barátokkal.
"Ha a járvány nem következne be, nem hiszem, hogy beleegyeztünk volna ebbe a projektbe, vagy ő kérte volna. A fiam minden nap használja a számítógépét (iskola és barátok), és hálás vagyok. Ez kibővítette érdeklődését. Folyamatosan keresek bizonyos grafikus kártyákat."
Míg néhány szülő aggódik amiatt, hogy gyerekeik agyát megsüti a túl sok képernyőidő, sokak számára a legjelentősebb aggodalomra ad okot a társadalmi elszigeteltség, amelyet a társadalmi távolságtartás szabályai okoznak, és sok iskola távoktatásra vált. Linda Mueller, életvezetési tanácsadó a Lifewire-nek küldött e-mailben azt mondta, hogy 11 éves lánya több időt tölthet iPadjén, mert így kommunikálhat barátaival és családjával.
"A csoport, amelyben online ideje nagy részét tölti, a FaceTime-ot használja, hogy beszéljen, miközben a Bloxburgban játszik, ami egy Roblox szerepjáték" - mondta. „Hálás vagyok, hogy egy kissé oktató játékot választottak, amihez költségvetési gazdálkodást, együttműködést, otthonok, szállodák stb."
A járvány előtt Mueller lánya átlagosan heti 2-3 órát használt iPadjén, mert elfogl alt volt az iskolával, a sporttal és a családi tevékenységekkel. Most napi 2-3 órát az iPadjén van. "A lányom megérti, miért tölthet több időt az interneten, és ez csökkenni fog, amint az élete normalizálódik" - mondta.
"Arra is törekszünk, hogy ellensúlyozzuk az aggodalomra okot adó hatásokat. Gondoskodunk róla, hogy kinyújtja a hátát, és megkérje, hogy viseljen olyan szemüveget, amely kiszűri a kék fényt. Ezen kívül a legtöbb estét továbbra is vacsorázással töltjük. majd tévét nézni vagy játszani családdal."
Interaction Beats Consumption
Lynette Owens, a Trend Micro Internet Safety for Kids and Families alapítója és globális igazgatója számára jelentős aggodalomra ad okot, hogy a gyerekek inkább fogyasztanak, mintsem online kommunikálnak.
Úgy gondolom, hogy a közösségi médiában való esztelen görgetés vagy a számukra nem oktató jellegű vagy nem előnyös tartalmak passzív fogyasztása a YouTube-on nagy aggodalomra ad okot, mert ez az idő, amikor aktívak lehetnek offline, vagy csinálhatnak valami mást online, ami előnyös őket” – mondta a Lifewire-nek adott e-mailes interjújában.
"Nem aggódom a képernyő előtt töltött idő miatt, amely javítja fizikai jólétüket, támogatja őket tanulóként, vagy ápolja kapcsolataikat a családdal és a barátokkal."
Sok szülőhöz hasonlóan Karen Aronian is azt mondta egy e-mail-interjúban, hogy a világjárvány megnehezítette gyermekei mentális egészségét. "A gyerekek nem elégítik ki szociális szükségleteiket" - mondta. "A fiatal felnőttek érési ideje attól függ, hogy a társaikkal együtt eltöltve eltöltötték-e a serdülőkori fejlődés ezen alapvető szakaszát. Ennek ellenére növekedésük és fejlődésük természetellenesen leállt, néhányan pedig csökevényesek."
Gyermekei számára, akiket gyakran hosszú ideig összezárva tartanak, az internetezés volt a kilépési lehetőség – mondta Aronian. "A gyerekeim sokat sakkoznak online a chess.com és az uscf.com oldalon, és szórakoztató közösségi chateket és Kahoot-ot szerveznek a barátaikkal" - tette hozzá.
"Nevetnek, kapcsolatba lépnek egymással, és valamennyire megtelik a társasági poharuk, és ettől jobban érezzük magunkat, a szülői nevelést is. Nehéz időkben nem húzhatsz kemény vonalakat; a rugalmasság, a megbeszélés, az empátia és a kapcsolat az, amire most szükségünk van. Ez is elmúlik, és a COVID előtti képernyőidőink újra beállnak, és az együttlét, a tevékenységek és a szabadban töltött idő visszaveszi a képernyő túlóráit."
Mindannyian egyetértünk abban, hogy a túl sok képernyőidő rossz a gyerekeknek. Ezek az idők azonban nem ideálisak senkinek. Adjunk egy kis szünetet a gyerekeknek és szüleiknek.
