Amit tudni kell
- A prospektusoknak nem szabad egy témát elmélyülten tanulmányozniuk, hanem elegendő információt kell adniuk ahhoz, hogy az elejétől a végéig fenntartsák az olvasók érdeklődését.
- Tippek: Írja le, mit tud jelenleg a projektjéről. Kutasd a témádat. Találjon egyedi értékesítési pontokat projektjével kapcsolatban.
- Írjon címeket és alsorokat. Tekintse meg a többi brosúrát, és azonosítsa az Önnek tetsző stílusokat és formátumokat. Vázolja fel, hogyan szeretné kinézni a brosúrát.
Ez a cikk elmagyarázza, mi az a brosúra, valamint részletes utasításokat és javaslatokat ad egy helyről vagy szervezetről szóló brosúra elkészítéséhez. A tanárok ezt a cikket lecketervként használhatják a brosúra megtervezésének megtanításához.
Lépések
Ha szervezett, összpontosított megközelítést szeretne alkalmazni brosúrája elkészítéséhez, kövesse az alábbi lépéseket.
- Írja le, mit tud jelenleg a témával kapcsolatban. Ha ez egy hely, írja le a helyet. Sorolja fel a legfontosabb tereptárgyakat, izgalmas turisztikai helyeket vagy történelmileg jelentős helyeket. Egy szervezet esetében írja le, mit tud az adott csoportról, küldetéséről vagy céljáról, valamint tagságáról. Ezen a ponton ne aggódjon a nyelvtan, az írásjelek, a formátum stb. miatt; csak agyalsz, és minden ötleted előkerül, hogy később megszervezd.
- Nézze meg azokat a prospektusmintákat, amelyeket Ön vagy osztálya gyűjtött össze. Azonosítsa azokat, akiknek stílusa vagy formátuma esetleg szeretne utánozni. Tekintse meg, hogy az egyes brosúrák mennyi részletet tartalmaznak.
-
Kutatás a témában. Használja az osztályteremben vagy más forrásokból származó anyagokat, hogy további részleteket gyűjtsön a témájáról. Ezekből az anyagokból és abból, amit már tud a témáról, válasszon ki öt-hat fontos vagy érdekes tényt, amelyeket kiemelhet a brosúrában.
Keresse meg témája egyedi eladási ajánlatát vagy USP-t: egy olyan tény vagy jellemző, amely elválasztja a brosúra témáját más hasonló helyektől, szervezetektől stb. Például előfordulhat, hogy az Ön fűszolgáltatása vasárnapi fűnyírást kínál, míg a versenytársai ezt teszik. nem. Lehet, hogy az Ön fotós klubja nem számít fel díjat, míg mások a környéken igen.
- Használja a Helyi ellenőrzőlistát vagy a Szervezeti ellenőrzőlistát, ha kérdéseket és ötleteket szeretne felvenni a brosúrájába.
-
A brosúra ellenőrzőlista segítségével vázolja fel prospektusa főbb összetevőit.
A funkciók nem azonosak az előnyökkel. Ahelyett, hogy pusztán tényeket sorolna fel termékével, helyével, szervezetével stb., mondja el az olvasónak, hogy miért érdekli ez. Helyezze magát az olvasó helyébe, és kérdezze meg magát, hogy miért látogatná meg, vagy miért használná a brosúra leírását. Használhat például speciális berendezéseket a gyepszolgáltatásban. A berendezés leírása helyett mondja el az olvasónak, hogy milyen előnyökkel jár számára; ahelyett, hogy „Az Acme X5000-et használjuk a pázsit nyírására”, írja be: „Csendes, gyors fűnyírásunk még szombat reggel sem ébreszt fel, köszönhetően az olyan berendezéseknek, mint az Acme x5000.”
- Írjon címeket és alcímeket. Írd le a leíró szöveget! Készítsen listákat.
-
Vázoljon fel néhány durva ötletet arról, hogyan szeretné kinézni a brosúráját, beleértve a grafikákat is. A források között szerepelhet a szoftverben található clip art; Clip art könyvek; saját fotók és rajzok; és online grafikus oldalak (a Creative Commons a legjobb kiindulópont a jogdíjmentes grafikákhoz). Kísérletezzen a formátumokkal és elrendezésekkel.
Győződjön meg arról, hogy a kiválasztott grafikák nem szerzői jogvédelem alatt állnak, vagy más módon nem korlátozzák a használatát.
- Az oldalelrendezési szoftver segítségével vigye át durva vázlatait a számítógépre. A szoftvere sablonokat vagy varázslókat kínálhat, amelyek még több ötletet adnak.
- Nyomtassa ki a végleges mintát, és szükség szerint hajtsa össze vagy tűzze össze.
Miért érdemes prospektust készíteni
Az egyik módja annak, hogy az emberek tájékozódjanak olyan helyekről, emberekről és dolgokról, amelyeket nem ismernek, ha olvasnak róluk. De mi van akkor, ha nincs idejük egy egész könyvet elolvasni, vagy csak egy gyors áttekintést szeretnének a témáról? A vállalkozások gyakran használnak brosúrákat a gyors tájékoztatásra, oktatásra vagy meggyőzésre. Brosúrákat használnak, hogy megragadják az olvasók figyelmét, és eléggé felkeltsék az érdeklődésüket ahhoz, hogy többet megtudjanak. Például:
- Egy új kisbolt prospektusa tartalmazhat térképet és listát az üzletek város körüli helyeiről, valamint a rendelkezésre álló termékek rövid leírását.
- Egy állatmenhelynek szóló brosúra tényeket közölhet az elhagyott állatokról, a kedvtelésből tartott állatok túlnépesedéséről, valamint az ivartalanítási és ivartalanítási programok fontosságáról.
- Egy utazási brosúra gyönyörű képeket jeleníthet meg egzotikus helyekről, és arra csábítja az olvasókat, hogy látogassák meg ezt a területet.
Az ilyen típusú prospektusok eleget mesélnek egy helyről vagy egy szervezetről (vagy egy eseményről), hogy felkeltsék az olvasó érdeklődését és további cselekvésre ösztönözzék.
Feladat leírása
Készítsen brosúrát [helyről/szervezetről], amely tájékoztat, oktat vagy meggyőz. A brosúra nem lehet egy téma elmélyült tanulmányozása, de elegendő információt kell adnia ahhoz, hogy megragadja és fenntartsa az olvasók érdeklődését az elejétől a végéig.
A brosúrája széles témát fedhet le, de nem tartalmazhat annyi információt, hogy az túlterhelje az olvasót. Válasszon két-három kulcsfontosságú pontot a [hely/szervezet] kapcsán. Soroljon fel más fontos elemeket egy egyszerű felsorolásban vagy diagramon valahol a brosúrában.
Döntse el az adatok bemutatásának legjobb formátumát. Egyes témák szövegblokkokkal működnek a legjobban; mások hasznot húznak a sok képből. További lehetséges elemek a kis szövegblokkok, listák, diagramok és térképek. Gondolja át, milyen információkat ad meg, és hogyan kommunikálhatja a legjobban. Általában az egy fő elemre való összpontosítás és egy vagy két másikkal való kiegészítés a leghatékonyabb, legvonzóbb megközelítés.
Rendszerezze információit úgy, hogy azok logikusan folyjanak, és világosan mutassák be elképzeléseit. Csoportosítsa a hasonló típusú ötleteket, hogy az olvasó pontosan tudja, mit tárgyalnak az egyes szakaszok.
Források
Bár soha nem szabad plagizálnia, más darabokból is jó ihletet meríteni. Ezek a következők lehetnek:
- Prospektusok családtól, barátoktól és helyi vállalkozásoktól (például utazási és helyi klubok)
- Prospektustervező könyvek és portfóliók
- Osztálytermi és könyvtári referenciaanyagok
- Az internet
Anyagok
Gyűjtsd össze, amire szükséged lesz a brosúra elkészítéséhez, például:
- Oldalrendező szoftver
- Clip art könyvek, digitális fényképek, grafikai szoftverek
- Sima vagy színes papír
- Tűzők (formátumtól függően)
- Egy nyomtató, amely képes kezelni a kiválasztott papírkészletet
Általános brosúra ellenőrzőlista
A listában szereplő elemek közül sok nem kötelező. El kell döntenie, hogy melyik felel meg a brosúrájának.
- A hely, a vállalkozás vagy a szervezet neve
- Cím
- Telefonszám
- Faxszám
- E-mail cím
- Webhelyek és közösségimédia-címek (Twitter, Facebook stb.)
- Cím, amely kíváncsiságot kelt, jelentős előnyt jelent, vagy más módon csábítja az olvasót, hogy nyissa meg és olvassa el a brosúrát
- Alcímek
- Rövid, könnyen olvasható szövegtömbök
- Listák, diagramok
- Legalább három fő előny
- Jellemzők
- Utasítások, lépések, alkatrészek (eljáráshoz, termék összeszereléséhez stb.)
- Életrajzok (a cégtulajdonosok, a szervezet kulcsfontosságú tagjai, tisztek stb.)
- Küldetésnyilatkozat
- Előzmények
- Logo
- Grafikus képek, beleértve a tisztán dekoratív elemeket is
- Fényképek termékről, helyről, emberekről
- Diagram, folyamatábra
- Térkép
- Cselekvésre ösztönzés (mit szeretne az olvasótól: hívjon, látogasson el, töltsön ki egy űrlapot stb.)
Ellenőrző lista egy helyről szóló prospektushoz
Ezek az elemek kifejezetten egy helyről szóló brosúrákhoz kapcsolódnak. Nem mindegyik vonatkozik a brosúrára.
- Elegendő információt ad a prospektus ahhoz, hogy az olvasó tudja, hol találhatja meg ezt a helyet? (térkép, útvon alterv)
- Elmondja a brosúra, hogy mi a fontos ennek a helynek (történelmi jelentősége, turisztikai látványosságok, híres lakosok, jelentős iparágak stb.)?
- Vannak érdekes képek? (Az emberekkel készült képek általában hatásosabbak, de a jól ismert tereptárgyakról vagy gyönyörű tájakról készült fényképek működhetnek emberekkel vagy anélkül is.)
- Hasznosak a képek vagy a clip art-ok? Segítenek elmesélni a történetet, vagy csak kitöltik a helyet?
- Szeretné-e a brosúra az olvasót ellátogatni vagy többet megtudni erről a helyről?
Ellenőrző lista egy szervezetről szóló prospektushoz
A csoportról vagy szervezetről szóló brosúra létrehozásakor foglalkozzon ezekkel a problémákkal (nem mindegyik vonatkozik minden brosúrára):
- A brosúra tartalmazza a szervezet nevét?
- Egyértelműen meg van fogalmazva a szervezet célja?
- A brosúra felsorolja a szervezet tevékenységeit?
- Ha szükséges, van eseménynaptár?
- Tartalmaz a prospektus információkat az általa értékesített vagy ajándékozott termékről vagy szolgáltatásról?
- A brosúra tartalmazza a szervezet tagsági követelményeit (ha vannak ilyenek)?
- A brosúra leírja, hogyan lehet kapcsolatba lépni a szervezettel?
- Kiemelve vannak a szervezet legfontosabb tevékenységei?
- A brosúra készteti az olvasót arra, hogy csatlakozzon a szervezethez (vagy többet megtudjon róla)?
Bottom Line
Tanárod és osztálytársaid a leckét kísérő ellenőrző listákban felsorolt kritériumokat (Prospektus-ellenőrzőlista és Hely- vagy Szervezeti ellenőrzőlista) fogják használni, hogy megtudják, milyen jól mutatta be a témát. Ugyanazokat a kritériumokat fogja használni az osztálytársai munkájának megítélésére, és a tanára számára nyújtott információkra. Nem mindenki ért egyet egyetlen brosúra hatékonyságával kapcsolatban sem, de ha jól végezte a munkáját, a legtöbb olvasó egyetért abban, hogy a brosúra megadja számukra a kívánt és szükséges információkat, könnyen követhető, és arra készteti őket, hogy többet tudjanak meg.
Következtetés
A brosúrának mint tájékoztató, oktató vagy meggyőző eszköznek világosan, rendszerezetten kell bemutatnia az információkat. Legyen tömör és rendszerezett, hogy az olvasó ne unatkozzon, mielőtt a végére ér. Mivel nem meséli el a teljes történetet, tartalmaznia kell a történet lényeges részeit. Adja meg az olvasónak a legjelentősebb, legérdekesebb tényeket – elegendő információt, amely készteti arra, hogy többet megtudjon, vagy megtegye azt a műveletet, amelyet a brosúra végén egyértelműen leírt.
Bottom Line
Ezt a projektet egyéni tanulókhoz vagy két- vagy többfős csapatokhoz lehet hozzárendelni. Adjon hozzá konkrét témákat, vagy adja meg az osztálynak a jóváhagyott vagy javasolt témák listáját.
Javaslatok
- Ahol élsz (város, megye, állam, ország)
- Egy egész ország vagy meghatározott régiók vagy városok, amelyek az Ön jelenlegi tanulmányi egységéhez kapcsolódnak (jelenlegi vagy elmúlt időszakok, például London az 1860-as években)
- Egy kitalált helyszín (Óz földje)
- Mars, Szaturnusz, Hold stb.
- Egy szervezet vagy csoport, amely a jelenlegi tanulmányi egységéhez kapcsolódik (a Sons of Temperance, egy indián törzs, a whigek)
- Egy helyi vagy iskolai szervezet (FTA, Art Club, iskolai futballcsapat, Junior Rotary Club)
A brosúrák értékelése során vegye fontolóra, hogy az adott brosúraprojektben nem érintett osztálytársak olvassák el egy tanuló brosúráját, majd vegyenek részt egy egyszerű (írásbeli vagy szóbeli) kvízen annak megállapítására, hogy a prospektusírók/tervezők mennyire mutatták be témájukat. (Egy olvasás után a legtöbb diák elmondaná vagy leírná, hogy miről szól a brosúra? Milyen kulcsfontosságú pontokat fogalmaztak meg? stb.)
