A STEAM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok, művészetek és matematika) karrierje elérhetetlennek tűnhet a színes bőrű fiatalok számára, ezért Natalie Coleman létrehozott egy szervezetet, hogy inspirálja őket.
Coleman az After the Peanut alapítója és vezérigazgatója, egy chicagói székhelyű szervezet, amely különféle oktatási STEAM-lehetőségeket és programokat biztosít közép-12-es diákok számára, beleértve a kódolási programokat és a STEAM-oktatást.
A középiskolai fizika és kémia tanári szolgálata után Coleman látta, hol kudarcot vall az iskolarendszer."Hiányzott a sokszínűség a tankönyvekből és még a tantervből is" - mondta Coleman a Lifewire-nek egy telefonos interjúban. "Az osztálytermemben tartottam egy posztert, amelyen körülbelül 30 afroamerikai tudós volt rajta, és ez volt a szervezetem magva."
Coleman 2014-ben ihlette az After the Peanut elindítását, amikor megbízta tanítványait, hogy írjanak jelentést egy hozzájuk hasonló tudósról. Amikor az egyik fekete diák az osztályában azt mondta, hogy nem jut eszébe senki, Coleman megnevezett néhányat, köztük George Washington Carvert is, majd ő maga is elakadt.
Gyors tények
Név: Natalie Coleman
Kor: 41
From: Joliet, Illinois
Kedvenc játék: NBA 2K
A legfontosabb idézet vagy mottó, amely szerint él: "Minden nagyszerű eredményhez idő kell."
Az oktatásnak szentelve
Coleman az állami iskolarendszer iránti elkötelezettsége gyerekkorára nyúlik vissza. Felnőttként állami iskolákba járt, azoknak dolgozott, és még a helyi iskolaszékben is dolgozott Jolietben (Illinois). Tanári pályafutása nagy részét a Bloom High School-ban töltötte, mielőtt adminisztratív beosztásba került.
„Adminisztrátorként láttam a programozás hiányát és az alulreprezentált csoportok közvetlen elérését” – mondta. "Szeretném közvetlenül, gond nélkül elérni ezeket az alulreprezentált csoportokat."
A Peanut után név tiszteli George Washington Carver tudományba vezető útját, és utal arra a tényre, hogy más fekete tudósok is követték a nyomdokait.
Coleman azért is alapította cégét, mert szeretné látni, hogy a diákok jobban szórakozzanak a STEAM-mel. "Az innováció a vállalat egyik alapvető meggyőződése, és erre alapozok minden programozást" - mondta Coleman. „Amikor arról beszélek, hogy a tanterv nem sokszínű, nem csak arról van szó, hogy nem voltak kisebbségi arcok, hanem egyáltalán nem volt naprakész."
Coleman úgy véli, hogy a járvány jótékony hatással volt az iskolákra, mert arra késztette őket, hogy mások legyenek. A szervezet programozási virtuális részeinek felhasználásával az After the Peanut több támogatást is nyújtott a közösség részéről. A szervezet 30 Samsung táblagépet kapott, hogy segítse a diákokat a kódoló programok futtatásában.
Több kisebbségi STEAM-hallgató elérése
After the Peanut egy 10 hetes nyári STEAM programon dolgozik 9-17 éves diákok számára. Minden héten más-más téma lesz a középpontban a mérnöki munkától a robotikáig, a művészetekig stb. Bár a program minden diák számára nyitva áll, a szervezet reméli, hogy a színes bőrű fiatalok fognak részt venni a legtöbben, és ösztöndíjakat ajánl fel azoknak a diákoknak, akiknek anyagi segítségre van szükségük a részvételhez.
A szervezet a Romeoville-i (Illinois állam) Lewis Egyetemmel szövetkezett, hogy otthont adjon a nyári programnak, amely a nagyon szükséges lökést adott neki.
Coleman azt mondja, hogy az After the Peanut programjait különböző szervezetek számára fogja megnevezni, de az egyetemi programmal való összefogás valóban felrobbant."Vannak, akik a műsor minőségét a helyszínnel társítják, de a program az lesz, amilyen, nem számít, hova teszem."
Amikor arról beszélek, hogy a tanterv nem sokszínű, nem csak arról van szó, hogy nem voltak kisebbségi arcai, hanem egyáltalán nem volt naprakész.
A finanszírozás jelentette a legnagyobb kihívást Coleman számára, valamint az, hogy az emberek lássák az általa végzett munka értékét. A szervezet zsúfolt, a helyi önkormányzattól kapott pénzügyi támogatással.
A közlekedés hiánya a(z) After the Peanut nyári programja is nehézségekbe ütközött, ezért Coleman azon dolgozik, hogy béreljen egy buszt, hogy eljuttassa oda a diákokat. Coleman egyik másik célja egy pénzügyi műveltséget segítő alkalmazás kiadása fiataloknak. Az alkalmazás ősszel indul, és Coleman azt reméli, hogy ennek támogatására kockázati tőkét vonhat be.
"Úgy gondolom, hogy ez az alkalmazás úttörő lesz, mert lehetővé teszi a diákok számára, hogy megtanulják, hogyan lehet szórakoztató módon befektetni a játékon keresztül" - mondta.
Idén Coleman azt mondta, hogy legalább 10 iskolai körzetben szeretné elindítani pénzügyi ismeretekkel foglalkozó alkalmazását. Emellett az After the Peanut programozási és oktatói tevékenységének otthont adó STEAM központ támogatásán is dolgozik. Coleman mindenekelőtt több kisebbségi diákot szeretne elérni, és ösztönözni őket a STEAM-es pályaválasztásra.
